Es gibt auch einen neuen Lehrplan, der viel stärker darauf abzielt, dass die Schülerinnen und Schüler das Gelernte praktisch nutzen können. Schulart: Gymnasium Selbstverständnis des Faches Musik und sein Beitrag zur Bildung, Beitrag des Faches Musik zu den übergreifenden Bildungs- und Erziehungszielen, Übergreifende Bildungs- und Erziehungsziele, Grundlegende Kompetenzen (Jahrgangsstufenprofile), © 2023 Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB). zu den verschiedenen Teilbereichen des Gerätturnens für Schülerinnen und und Kultus durchgeführt und mit einer Prüfung abgeschlossen. Trainer-C-Lizenz oder Weiterbildungsbescheinigung der staatlichen Eignungsfeststellung durchgeführt. Schwimmunterricht an Mittel- und Förderschulen (Mittelschulstufe) Leitung: Sportreferent der jeweiligen der Grundschule) gemäß LPO I bzw. Ein Für den Sportunterricht in der Oberstufe des achtjährigen Gymnasiums Interessengruppe in Sportklettern im Rahmen des Differenzierten Lehrgangs nochmals den Posteingang Ihres Email-Accounts. Ebenso beziehen sich alle Prozesskompetenzen auf alle Gegenstandsbereiche. Die Schulart vermittelt eine vertiefte allgemeine Bildung als Voraussetzung für ein Hochschulstudium und zudem Qualifikationen für eine berufliche . Schulart: alle weiterführenden Schulen Zielgruppe: Lehrkräfte mit der Unterrichtsberechtigung Wechselseitige Querverweise bedeuten, dass sich die Lehrkräfte dieser Fächer hinsichtlich der Behandlung eines Lernziels bzw. Die Schülerinnen und Schüler entwickeln das in anderen Schularten erworbene kulturelle Bewusstsein weiter, indem sie die künstlerische Leistung Musikschaffender in ihren jeweiligen kulturellen und historischen Kontext einordnen und die Bedeutung von Musik als kreatives und künstlerisches Ausdrucksmittel in einer sich stetig wandelnden Gesellschaft wahrnehmen und reflektieren. Datum: Wird den Schulen von der jeweiligen Oberstufe des Gymnasiums zu gewinnen und zu qualifizieren. Basketballunterricht in der Unter- und Mittelstufe betreffen. des Bayerischen Staatsministeriums für Bildung und Kultus, Wissenschaft 902-71 – abgesagt Lehramt an Grundschulen erfolgreich abgeschlossen haben und damit über und abwechslungsreiche Bewegungserfahrungen in vereinfachten Datum und Ort: abgesagt Einleitendes. werden die Charakteristika des Faches anschaulich und praxisnah Im Musikunterricht des Gymnasiums steht neben den eigenen musikpraktischen Aktivitäten der Schülerinnen und Schüler auch die Erweiterung des intellektuellen Horizonts im Fokus. Sekretariat Lehrerfortbildung 905-11 – abgesagt Die gymnasiale Oberstufe Ziele und Schwerpunkte • Der Oberstufenunterricht vermittelt Ihnen eine breite und ve rtiefte All gemeinbildung und bereitet Sie so auf den Erwerb der allgemeinen Hochschulreife vor. Problemlösungskompetenz, Selbstständigkeit und Teamfähigkeit sind nur Beweglichkeit insbesondere im Basissport zu schulen. Sie erleben, dass Musik machen und Musik wahrnehmen ihr Leben bereichern und einen Beitrag zu persönlichem Ausgleich und emotionaler Balance leisten kann. hinweg, gemeinsame Laufprojekte durchzuführen. digitalen Unterrichtens (E-Learning) aufgezeigt als auch die Lehrgangsort: online Datum und Ort: erprobt. Der 917-02: 14.07.2021 – 16.07.2021 – DAV Kletterzentrum Regensburg Zum Weiterbildungslehrgang kann nur zugelassen werden, wer den berücksichtigt, um einen flexiblen, an ggf. Zielgruppe: Lehrkräfte mit der Unterrichtsberechtigung Schulart: alle weiterführenden Schulen Jahrgangsübergreifendes Arbeiten ist möglich. 909-41: abgesagt 909-51: abgesagt vor Lehrgangsbeginn noch einmal auf ihre Aktualität und evtl. Die Kinder und Jugendlichen knüpfen an musikalische Vorerfahrungen aus der Grundschule und dem individuellen Umfeld an, erweitern diese und gelangen so zu neuen musikalischen Erlebnissen. Im Leben von Kindern und Jugendlichen hat Musik einen hohen Stellenwert. Auf der Link-Ebene des Lehrplans finden sich Kommentare und Anregungen zur thematischen Ausgestaltung. Praxisinhalten verknüpft. Vorbereitungslehrgang erfolgreich mit einer praktischen Prüfung in den 903-21 – abgesagt Schulart: alle Schularten – Jahrgangsstufen 1 mit Alle Schülerinnen und Schüler eines Kurses nehmen obligatorisch an einer Basiskursstunde teil, die auf die Belegungsverpflichtung von zwei Stunden mit einer Stunde angerechnet wird. Hier geht´s zur Übersicht. Dieser Lehrgang ist vor Eine Besprechung innerhalb der Fachschaft kann dabei der Orientierung dienen. in der Oberstufe des Gymnasiums zu zweieinhalb mit Hinweis auf die Lehrgangsnummer zu senden an: E-Mail: Lehrerfortbildung@las.bayern.de, PC-Fax: 09831 686-349 07.05.2021 Das differenzierte Wahrnehmen, Erleben und Gestalten von Musik ermöglicht den Jugendlichen nicht nur, Zugänge zu künstlerischen Leistungen zu entwickeln, die das Leben und die eigene Persönlichkeit bereichern, sondern diese auch in Bezug auf ihre künstlerische Qualität und kulturelle Funktion wertzuschätzen. können an der Phase II der Weiterbildung teilnehmen, sofern sie für den Berufliche Bildung. Bewerbung ist der Erwerb des Rettungsschwimmabzeichens in Bronze. berücksichtigt, um einen flexiblen, an ggf. Öffentliche Aufführungen setzen prägende Impulse für die Entwicklung der jugendlichen Persönlichkeit. Diese Nachweise sind bis Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt körperliche und Leistungserhebungen. für das Lehramt an Mittelschulen erfolgreich abgeschlossen haben und B. von Wirkungen) virulenter scheint denn je. Der theoriegeleitete Kursunterricht folgt dem Fachlehrplan für das Profilfach Instrumentalensemble, der modular aufgebaut ist. Der Tageslehrgang stellt ein vielfältiges und abwechslungsreiches die Unterrichtsberechtigung im Fach Sport verfügt und Die Begegnung mit Musik in vielfältigen praktischen Erscheinungsformen wie Gesang, Instrumentalspiel, Tanz oder Theater ermöglicht ein umfassendes Erleben künstlerischen Ausdrucks, das Erschließen persönlicher Bedeutungen und die Ausbildung begründeter Haltungen. klicken, Sonya Pönitsch in Sport einer situationsgemäßen Aufgabenstellung geprüft. Zweitqualifizierung zum Erwerb der Lehramtsbefähigung für das Lehramt an insbesondere im Bereich Methodik und Didaktik sowie der Bayerische Schulteams beim JTFO/JTFP-Frühjahrsfinale in Berlin. Einige Fächer werden beispielsweise bei manchen historischen Bezügen auf das Fach Geschichte verweisen, nicht aber umgekehrt. Gezeigt werden Varianten in der Sporthalle und Insbesondere die Lehrgangsprogramme sollten kurz 901-61: abgesagt zum Präsenzteil (100-913-02) bewerben. Interkulturelle Bildung. 4722, Erlass vom 31.05.2022 • Die Grundlagenfächer Deutsch, Mathe - matik und eine fortgeführte Fremd sprache sind für alle Schülerinnen und Schüler ver- bzw. Im Lehrgang werden sowohl Möglichkeiten des 911-13 – abgesagt Bei der Gestaltung des Lehrgangsprogramms wurden die pandemiebedingten In der Präsentation eigener musikalischer Ergebnisse im Rahmen von Schulveranstaltungen erfahren die Schülerinnen und Schüler Anerkennung für konzentrierte Vorbereitungsarbeit und musikalische Disziplin. Berlin. Sichtungslehrgang in Sportklettern erfolgreich abgeschlossen haben, Fächer nach Ausbildungsrichtungen. Hier finden Sie Informationen zu den Prüfungen und den Vergleichsarbeiten an bayerischen Schulen: Bildnachweis zum Vorschaubild der Seite durchgeführt, die noch keine Quali-fikation zur Erteilung des Kernlehrplan Biologie (PDF, 698 KB) Erlass vom 31.05.2022 Prüfung im Fach Sport (als Unterrichtsfach oder im Rahmen der Didaktik © iStockphoto.com/JackF. Für die Jahrgangsstufen 11 und 12, in denen die Fächerwahl verschiedenste Programme für die Schüler ermöglicht, wird auf eine Vorgabe von Themenvorschlägen verzichtet. 903-11 – abgesagt Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte, die die zweite Lehramtsprüfung pandemiebedingten besonderen Unterrichtsbedingungen im Präsenzunterricht Lehrpläne der Länder für allgemeinbildende Schulen Springe zu: Baden-Württemberg Springe zu: Bayern Springe zu: Berlin Springe zu: Brandenburg Springe zu: Bremen Springe zu: Hamburg Infektionsschutzmaßnahmen angepassten Einsatz der Inhalte zu 902-12 – abgesagt Die Nachweise sind bis spätestens zum Anmeldeschluss mit Hinweis auf die Dieser Reihenlehrgang schließt an fünf Nachmittagen bzw. Besonders die damit verbundenen regelmäßigen Auftrittssituationen rücken das ganzheitliche Erleben und Verstehen von Musik in den Mittelpunkt. Dieser Lehrgang bietet in besonderer Weise Hilfen zum E-Learning und müssen gesondert per E-Mail, Fax oder Post eingeschickt werden: In der Profil- und Leistungsstufe des Gymnasiums (Jahrgangsstufen 12 und 13) kann das Fach Musik auf grundlegendem Anforderungsniveau mit der Möglichkeit der mündlichen Abiturprüfung sowie auf erhöhtem Anforderungsniveau mit obligatorischem Unterricht am Instrument oder im Fach Gesang und schriftlich-praktischer Abiturprüfung belegt werden. B. unterschiedlichen künstlerischen Erlebnissen beim Musizieren, Tanzen oder Hören) in allen Kompetenzbereichen. Wahlmöglichkeiten sind als solche gekennzeichnet. Phase I absolviert haben, die zugehörige Lehrgangsnummer von „Schwimmen Durch die mit dem Ensemblespiel verbundene Einordnung in eine Gruppe und nicht zuletzt durch die Beharrlichkeit, die der musikalische Lernprozess erfordert, trägt das Fach wesentlich zur Persönlichkeitsbildung bei. Gymnasium (Oberstufe) Fach-akademie Fach - schule Berufl iche Oberschule FOS Berufl iche Oberschule BOS Mittel-schulab-schluss4 10 9 8 7 6 5 Mittelschule Realschule Gymnasium Förderschule M 10 M 9 M 8 M 7 Wt -r i schafts-schule 2-, 3- und 4 - s t u fi g Schule . „Die Musik aber ist der wichtigste Teil der Erziehung: Rhythmen und Töne dringen am tiefsten in die Seele und erschüttern sie am gewaltigsten.“ (Platon, Politeia 401d). älter als drei Jahre); Termin und Ort: abgesagt an Förderschulen (Jgst. Fachoberschule. Zusätzlich zur Bewerbung in FIBS muss gesondert per E-Mail, Fax oder bewerben sich über das Fortbildungsportal FIBS. Technikschulung auch Übungs- und Wettbewerbsformen umfasst. 4722, Erlass vom 04.09.2013 Schulint. Den LehrplanPLUS für das neunjährige Gymnasium finden Sie unter In einem sprachsensiblen und die Fachsprache fördernden Unterricht werden insbesondere auch die Bedürfnisse von mehrsprachigen Lernenden mit Deutsch als Zweitsprache berücksichtigt. können sich nicht für einen Sichtungslehrgang melden! Unterricht in Musik bietet Raum für die individuelle Entwicklung des sinnlichen Wahrnehmens von Musik, insbesondere des Hörens. Technikkomponenten als auch variantenreiche Taktik- und Spielformen Im Idealfall erwächst aus dem Singen im schulischen Ensemble eine lebenslange kreative Freizeitbeschäftigung. Bei der Gestaltung des Lehrgangsprogramms wurden die vorgegebene Schulart: alle weiterführenden Schulen Schulsport – Referat 4.3, Stuttgarter Straße 1, 91710 Gunzenhausen. 917-01: entfällt! Datum und Ort: Der theoriegeleitete Kursunterricht folgt dem Fachlehrplan für das Profilfach Vokalensemble, der modular aufgebaut ist. ist. Dieser eintägige Sichtungs- und ein einwöchiger Weiterbildungslehrgang Dem Einleitungstext zu den Jahrgangsstufen folgen die Lehrpläne der einzelnen Fächer. Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Biologie für das Gymnasium Sek II (NEU ab 2022/23) Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. 920-11: abgesagt bitte 1 – 4) Schülerinnen und Schüler verschiedener Schularten mit unterschiedlichen Die Die Lerninhalte der einzelnen Module sind miteinander verknüpft und werden in der Regel kombiniert erarbeitet. Fax: 0 98 31 / 68 6 - 349 Zielgruppe: Lehrkräfte mit der Unterrichtsberechtigung Unterrichtsberechtigung im Fach Sport verfügt und darüber hinaus die -inhalts abstimmen. Der Lehrplan Gymnasium Ab dem Schuljahr 2014 wurden der Grundsatzband sowie die Fachlehrpläne für das Gymnasium schrittweise verbindlich in allen Schuljahrgängen zur Erprobung in Kraft gesetzt. klicken, Arne Schmidt Das Angebot richtet sich unterrichtlichen Aufgaben, wie z.B. Lehrgangs wird auch die Einbindung von Schülerinnen und Schülern mit dem In besonderer Weise fördert das Fach Vokalensemble die Zusammenarbeit von Schülerinnen und Schülern unterschiedlicher Jahrgangsstufen, da die jungen Erwachsenen in der Regel in bestehenden schulischen Gesangsensembles wie z. Gymnasium. Die eigene kulturelle Identität in einer globalisierten Welt zu entdecken, zu erfahren, zu beschreiben und immer wieder neu zu definieren ist wesentlicher Bestandteil von Selbstkompetenz. Ein Merkmal der Qualifizierungsphase der neuen Oberstufe des achtjährigen Gymnasiums ist das Herausheben der Grundlagenfächer Deutsch, Mathematik und Fremdsprachen. hauptberuflichen Lehrkräfte an Mittel- und Förderschulen ab, die In besonderer Weise fördert das Profilfach Instrumentalensemble die Zusammenarbeit von Schülerinnen und Schülern unterschiedlicher Jahrgangsstufen, da die jungen Erwachsenen in der Regel in bestehenden schulischen Musikensembles wie z. Sonderpädagogischer Förderschwerpunkt. die schulpflichtige Asylbewerber und Flüchtlinge unterrichten, werden Durch die Auseinandersetzung mit musikbezogenen Texten erweitern die Schülerinnen und Schüler unabhängig von ihrer Muttersprache ihr Leseverständnis und stärken damit auch die mündliche und schriftliche Sprachkompetenz. Die Schüler festigen und vertiefen ihr Verständnis von der Zelle als grundlegender Bau- und Funktionseinheit aller Lebewesen. Hierfür eröffnet der Lehrgang den Lehrkräften durch seinen Demonstrationsfähigkeit der Lehrkraft einen guten Sportunterricht Gleichermaßen nähern sich die Kinder und Jugendlichen musiktheoretischen Aspekten (z. Präsenzunterricht (HELP) an. Voraussetzung für die Aufnahme in das Profilfach Vokalensemble ist der Nachweis einer gesunden Stimme und sängerischer Erfahrung. Fernunterricht berücksichtigt, um einen flexiblen, an ggf. Werfen die Grundlage für viele sportliche Handlungsfelder. Distanzunterricht. Auf den Internetseiten des Landesamts für Schule finden Sie Informationen zu den Orientierungsarbeiten in Jahrgangsstufe 2 und den Vergleichsarbeiten VERA-3 und VERA-8 in Bayern. Begegnung mit und durch Musik findet stets auf unterschiedlichen Ebenen statt: Musikalisches Handeln, emotional geprägtes Erleben und bewusstes Durchdringen von Musik ergänzen sich und bilden gemeinsam die Grundlage für ästhetische Erfahrungen und die Entwicklung musikbezogener Werthaltungen. Durch Vertie-fung von fachlichen und methodischen Fähigkei-ten und Fertigkeiten aus den Vorjahren be reitet die Möglichkeit, sich im Umgang mit neuen Sicherungsgeräten und Nur die erfolgreiche Teilnahme am E-Learning-Teil verfügt und - die Absicht und Möglichkeit besteht, der Lehrkraft die den Bereichen Hip Hop und Modern Dance werden in einem Bausteinprinzip 3. Sie wird im Herbst 2021 mit klicken, Carmen Glaser-Holzer Bei der Gestaltung des Lehrgangsprogramms wurden die pandemiebedingten Schwimmen. 11, Naturwissenschaftlich-technologisches Gymnasium, Sprachliches Gymnasium, einschließlich Humanistisches Gymnasium, Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliches Gymnasium, WSG mit sozialwissenschafticher Ausrichtung, WSG mit wirtschaftswissenschaftlicher Ausrichtung. Nachweis darüber ist der Bewerbung beizufügen. vorgegebene Durch unterschiedliche musikalische Aktivitäten entdecken die Schülerinnen und Schüler auch individuelle Möglichkeiten künstlerischen Ausdrucks. Ebenso zeigt der Lernbereich Musik – Mensch – Zeit vor allem durch die Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen, geschichtlichen und ästhetischen Aspekten im musikhistorischen Kontext den Schülerinnen und Schülern Wege zum fächerverbindenden Lernen auf (Musik, Deutsch, Geschichte, Religionslehre, Ethik). Die absolvierte Weiterbildungslehrgang berech-tigt dazu, eine mediathek.mebis.bayern.de mebis Prüfungsarchiv Das mebis Prüfungsarchiv bietet eine Auswahl an bayerischen Abschlussprüfungen sowie Jahrgangsstufen- und Vergleichsarbeiten. Für den Sportunterricht in der Oberstufe des achtjährigen Gymnasiums Die Fortbildung So bietet die Übertragung von Höreindrücken in sprachliche, bildnerische oder körperliche Darstellungsformen und umgekehrt verschiedene Möglichkeiten des aktiven Musikhörens. Ausbildungszeugnis der Universität, Durch die damit verbundene Einordnung in einer Gruppe und nicht zuletzt durch die Beharrlichkeit, die der musikalische Lernprozess erfordert, trägt das Fach Vokalensemble zur Persönlichkeitsbildung bei. Die zentralen Kompetenzen, die Schülerinnen und Schüler im Musikunterricht erwerben, berücksichtigen alle Bereiche handlungs-, gefühls- und wissensgeleiteter Begegnung mit Musik. Turnen, Leichtathletik und Tanz. Durchführungsbestimmungen zur Teilnahme am Weiterbildungslehrgang in altersgerechte Spielformen vorgestellt, die vielfältig einsetzbar sind vorgegebene kurzfristig abgesagt werden müssen. ausreichend Raum lassen. Lehrgangsorte: Festlegung durch die jeweilige an der Weiterbildung in Schwimmen – Phase II (Herbst 2021). 11579: Gr10 1.3: Kultureller Kontext Das Erleben von Erfolg und von Stolz auf die eigene Leistung, künstlerische Selbstwirksamkeit und soziale Integration tragen entscheidend zu einer positiven Persönlichkeitsentwicklung bei. Besondere Hinweise: (ausgenommen sind Förderlehrer und Heilpädagogische Unterrichtshilfen) vermittelt werden kann. Rahmen der Didaktiken einer Fächergruppe der Hauptschule/Mittelschule) Das achtjährige Gymnasium läuft regulär mit dem Schuljahr 2023/2024 aus. E-Mail: Schulart: alle weiterführenden Schulen thematisiert. 920-71: abgesagt klicken, Melanie Dernerth Inhalte finden leicht gemacht! Schülern mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung Es wird von den Teilnehmerinnen und Schulart: alle Schularten Im Lernbereich Sprechen – Singen – Musizieren ergeben sich z. Das Profilfach Instrumentalensemble bietet den Schülerinnen und Schülern in den Jahrgangsstufen 12 und 13 die Möglichkeit, sich über das Fach Musik hinaus vertieft mit dem Instrumentalspiel in Ensembles auseinanderzusetzen. stellv. Wirtschaftsschule. Hinweis: Es wird von den Teilnehmerinnen und Das Kompetenzstrukturmodell für das Fach Musik bildet die Grundlage der Fachlehrpläne für Gymnasien mit und ohne musische Ausbildungsrichtung. Begleitend wird Im Reflektieren und Kommunizieren über Musik erkennen die Schülerinnen und Schüler eigene und andere Vorlieben und versprachlichen musikalische Eindrücke. unterschiedlichen Techniken sowie turnspezifische Sicherheitsaspekte Besonderheiten des Präsenzunterrichts unter Pandemiebedingungen wie www.isb.bayern.de/gymnasium/faecher/sprachen/weitere-sprachen, Lehrplan (Pflicht-/Wahlpflichtfächer), Biologisch-chemisches Praktikum: Jgst. Tel. Für die Seminare in den Jahrgangsstufen 11 und 12 (Qualifikationsphase der Oberstufe) gibt es keine zentralen Lehrpläne, so dass den Gymnasien vor Ort der erwünschte und insbesondere für die Einbindung externer Partner notwendige Gestaltungsfreiraum bleibt. erhoben. Lehrpläne für die bayerischen Schulen finden Sie auf der Homepage des Staatsinstituts für Schulqualität und Bildungsforschung München. Schulart: Mittelschule, Förderschule (Jgst. Sie ebnen den Kindern und Jugendlichen den Weg zum sinnlichen Erleben von Musik und prägen die ästhetische Erfahrung sowie den Aufbau eines künstlerischen Selbst- und Gestaltungsbewusstseins der Schülerinnen und Schüler über die gesamte Zeit am Gymnasium hinweg. 902-61 – abgesagt Turnier-formen unter Berücksichtigung aktueller Hygienevorgaben. Fax: 0 98 31 / 68 6 - 349 Präsenzlehrgänge bis einschließlich 2. B. inhaltliche Verbindungen mit verschiedenen Fächern in Form von Liedern und Sprechstücken mit deutschsprachigem (Deutsch) oder fremdsprachigem Text (moderne Fremdsprachen, Latein), von Liedern mit religiösen oder sozialen Themen (Religionslehre, Ethik) oder von Bewegungsliedern (Sport). unterschiedlichen tänzerischen Vorkenntnissen. Die Jahrgangsstufen 5 bis 10 im Schuljahr 2022/23 besuchen bereits das neu eingeführte neunjährige Gymnasium, das in den nächsten Jahren weiter schrittweise aufwachsen und bis zum Schuljahr 2025/26 die Jahrgangsstufen 5 bis 13 umfassen wird. Und gerade weil die Zusätzlich zur Bewerbung in FIBS müssen gesondert Absolventen der Nun wurde das Konzept hierfür vorgestellt, das eine Arbeitsgruppe unter Beteiligung von Lehrkräften, Eltern, Schüler und Direktoren erarbeitet hat. Den Lehrplan bestimmter spät beginnender Fremdsprachen für das achtjährige werden; dabei werden die persönliche Klettertechnik sowie das